曹林       華中科技大學       新聞與信息傳播學院教授

　　新聞回放

　　近日，中央網信辦在全國范圍內部署開展為期2個月的“清朗·整治惡意挑動負面情緒問題”專項行動，著力整治挑動群體極端對立情緒、宣揚恐慌焦慮情緒、挑起網絡暴力戾氣、過度渲染消極悲觀情緒等問題。

　　主持人語

　　中央網信辦整治惡意挑動負面情緒問題，得到公眾廣泛支持。思考不能止于“大快人心”，要在“拍手叫好”的地方往前再走幾步。這幾篇大學生評論文章，用深度的思考帶著讀者往前多走了幾步：“毒流量”會如何反噬？公眾如何抵制負面情緒？大學生如何保持清醒頭腦？本期“青年說”，看我們的年輕人如何用理性的“評論腦”影響更多的年輕人。

　　用理性對抗網絡負面情緒炒作

　　薛童心

　　在數(shù)字化浪潮下，網絡空間早已成為情感表達與價值互動的重要輿論場。然而，挑動群體極端對立、宣揚恐慌焦慮情緒等問題，不僅污染網絡生態(tài)，也侵蝕著人與人的信任感。中央網信辦部署的專項行動，正是對這一網絡痼疾的精準回應。作為大學生，應自覺抵御網絡負面情緒，提升自身網絡素養(yǎng)。

　　在認知上，要警惕那些非黑即白的簡單敘事，識別刻意制造對立的言論陷阱，避免在匿名環(huán)境中放縱情緒本能。對于那些刻意煽動群體對立、渲染悲觀的“爆款”內容，要多問一句“為什么”，避免在情緒煽動下匆忙站隊、激情轉發(fā)。

　　在行動上，用理性對話替代人身攻擊，用建設性意見取代情緒化指責，爭做網絡空間的建設者而非破壞者。在網絡環(huán)境中，要對情緒有良好的把控力。不為一時意氣而參與攻擊謾罵，不因尋求認同而散布焦慮恐慌。抵制負面情緒，并非一味沉默，而是勇于擔責。作為大學生，應當主動傳播科學知識、分享理性觀點、講述溫暖故事，用向上向善的內容擠壓負面信息的生存空間。一句客觀的評論，一次善意的提醒，一篇正能量的帖子，都能為建設清朗網絡空間貢獻一份力量。

　　網絡平臺作為信息傳播的關鍵節(jié)點，肩負著不可推卸的社會責任。算法的設計不應唯流量是從，而應有正確的價值導向；內容審核不能流于形式，而要切實守住公序良俗的底線；話題設置不應一味追逐熱點，而要積極引導健康向上的討論。平臺與用戶如同命運共同體，唯有攜手并進，才能營造風清氣正的網絡環(huán)境。

　　（作者系北京化工大學馬克思主義學院碩士研究生）

　　吃負面情緒“流量”終將被反噬

　　許可欣

　　惡意挑動對立、宣揚焦慮情緒，公眾苦此問題久矣！“眼見他起高樓，眼見他樓塌了”，一個個所謂的“頭部賬號”受到嚴厲懲治，這種看得見的流量反噬，給沉迷于“流量至上”敘事者敲響了警鐘。

　　流量變現(xiàn)只是一時爽，殊不知早已埋下巨大的隱患。過去，一些營銷號或借社會熱點事件強行關聯(lián)身份、地域、性別等信息標簽化、污名化炒作，或以“內幕消息”等方式炮制傳播經濟金融、社會民生、公共政策等謠言信息，或惡意解讀社會現(xiàn)象，片面放大負面?zhèn)€案……這些做法在短時間內吸引了眼球，甚至實現(xiàn)了流量的迅速變現(xiàn)，但最終因產生負面社會影響，受到了法律的制裁，引起公眾的強烈厭惡。正如“水能載舟、亦能覆舟”，對于“流量”的獲取，要取之有道。不愛惜自己的羽毛，急功近利而將專業(yè)性拋之腦后者，終將被公眾拋棄。

　　各類網絡平臺要加強算法推薦的管理和優(yōu)化。一些惡意挑動負面情緒問題之所以波及范圍較大，就在于平臺單純以“流量”為算法推薦的價值取向。當青少年被“升學壓力”“內卷”所纏繞，父母被“xx是孩子最關鍵的一年”捆綁，中年人打開手機便是“中年危機”“再就業(yè)困境”……精準推送帶來的后果是對社會負面情緒的無限放大?；ヂ?lián)網的生態(tài)如果烏煙瘴氣，沒有任何人能夠幸免。各網絡平臺責任重大，務必要深入開展自查自糾，堅決堵塞問題漏洞，否則也終將被流量反噬。

　?。ㄗ髡呦等A中科技大學新聞與信息傳播學院本科生）

　　讓惡意挑動負面情緒的“毒瘤”無處遁形

　　王嬿稀

　　在互聯(lián)網環(huán)境中，惡意挑動負面情緒成為不少自媒體獲取流量的手段。尤其是一些網紅博主，他們擁有龐大的粉絲群體。一旦博主宣泄負面情緒，就可能被粉絲推波助瀾，使簡單的情緒表達升級為惡意攻擊；而當話題發(fā)酵為社會熱點后，又會為博主帶來更多流量，進而提升其帶貨收益。這套“流量密碼”被眾多頭部網紅熟知并運用，造成的社會影響和危害難以估量。

　　惡意挑動負面情緒如同“毒瘤”。一些自媒體賬號常常用煽動性詞匯替代客觀描述，無中生有、添油加醋地擴大負面情緒，將個體事件歪曲為集體矛盾，將群體矛盾升級為群體對立，將偶發(fā)事件渲染為普遍現(xiàn)象，甚至加劇地域歧視、行業(yè)抹黑與族群對立。

　　更嚴重的是，這種“毒瘤”會不斷侵蝕公眾的判斷力，干擾公共事務的推進。今天宣揚 “年輕人找不到工作”，明天炒作“老年人無人贍養(yǎng)”，后天又渲染“大學畢業(yè)即失業(yè)”……此類信息不斷發(fā)酵、擴散，持續(xù)侵蝕正確的價值觀，導致公眾盲目跟風、無所適從。惡意挑動負面情緒，小則影響公眾的心情與日常生活，大則曲解國家方針政策，降低公眾對公共事務的支持度，甚至可能促使部分公眾阻撓公共事務，走上違法道路。

　　網絡不是法外之地，惡意挑動負面情緒的 “毒瘤”必須被徹底根治。作為大學生，既要保持清醒頭腦，明辨是非，不被惡意負面情緒裹挾；又要堅決抵制惡意挑動負面情緒的言論與行為，及時向平臺和監(jiān)管部門舉報此類網絡亂象；還要主動在網絡空間“正本清源”，用點滴行動傳遞正確的社會價值觀，讓惡意挑動負面情緒的“毒瘤”無處遁形。

　　（作者系中央民族大學舞蹈學院本科生）

《中國教育報》2025年10月20日 第02版