■校館弦歌

　　“這張1956年的西遷專列乘車證，是館內(nèi)最珍貴的文物之一。‘向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北’這十個(gè)字，曾指引著6000余名交通大學(xué)師生從黃浦江畔奔赴渭河之濱?！痹谖挥谖靼步煌ù髮W(xué)內(nèi)的交大西遷博物館，南洋書院大二學(xué)生周子翔站在玻璃展柜前，向新生們娓娓道來(lái)。

　　當(dāng)年，黨中央、國(guó)務(wù)院從國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和新中國(guó)高等教育、工業(yè)建設(shè)布局等方面考慮，作出了交通大學(xué)遷往西安的決定。交大師生義無(wú)反顧背起行囊，一路向西。

　　這不僅僅是一次地理位置的遷移，更是一次精神的長(zhǎng)征。西遷人的行囊中，裝著教案、實(shí)驗(yàn)儀器，更裝著一腔報(bào)國(guó)熱血。如今，那段蕩氣回腸的歷史被濃縮在這座2400平方米的展館中。彭康校長(zhǎng)的日記本、西遷教授穿過(guò)的棉衣、草棚搭建的禮堂、手寫的教案、精密的試驗(yàn)儀器、交大西遷后創(chuàng)造的諸多第一……2200余件照片、圖表和實(shí)物等展品，每一件都在訴說(shuō)著“黨讓我們?nèi)ツ睦?，我們背上行囊就去哪里”的忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)，以及篳路藍(lán)縷西遷創(chuàng)業(yè)的艱苦歷程和輝煌成就。

　　“近70年過(guò)去，老一代西遷人大多已長(zhǎng)眠于黃土地，但‘西遷精神’的火種卻在一代代青年中燎原?！蔽靼步淮笮Ｊ穼＜屹Z箭鳴說(shuō)。

　　在這座博物館，一群年輕人正完成著從聽眾到講述者的蛻變。學(xué)生講解員、西安交大新聞與新媒體學(xué)院學(xué)生羅永睿說(shuō)：“從被動(dòng)接受到主動(dòng)共情，‘西遷精神’不再是一句口號(hào)，而是一種能與我們價(jià)值觀共鳴的力量。”經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院學(xué)生孫靜茹被陳學(xué)俊教授舉家西遷的事跡深深觸動(dòng)，暑假選擇奔赴西部鄉(xiāng)村支教，“‘西遷精神’讓我進(jìn)一步加深了對(duì)奉獻(xiàn)的理解，激勵(lì)著我從‘小我’走向‘大我’”。

　　為了讓歷史更鮮活地呈現(xiàn)，博物館探索數(shù)字化創(chuàng)新。對(duì)展品進(jìn)行數(shù)字化處理和利用，采集了400余位西遷親歷者音視頻資料。通過(guò)3D建模、人工智能等技術(shù)，把實(shí)體展覽“搬”到線上，觀眾掃描展品下方二維碼就能“喚醒”歷史。開發(fā)AI智能體推動(dòng)西遷歷史的動(dòng)態(tài)交互，“草棚大禮堂實(shí)景體驗(yàn)課”等虛擬體驗(yàn)讓“西遷精神”可觸可感。

　　同時(shí)，“1+5+N”的宣講矩陣以博物館為主體，依托大學(xué)生講解團(tuán)、中學(xué)生宣講團(tuán)、紅領(lǐng)巾講解員、教職工志愿講解團(tuán)和銀齡宣講團(tuán)5支隊(duì)伍，聯(lián)結(jié)校內(nèi)外多個(gè)平臺(tái)。

　　“我們講述著西遷前輩的故事，而他們也在塑造著我們?！敝茏酉枵f(shuō)，“這種潛移默化的影響，讓19歲的‘我’逐漸成長(zhǎng)為更愿意吃苦、更敢于扎根、更樂(lè)于奉獻(xiàn)的‘我們’?！?/p>

　　2020年4月22日，習(xí)近平總書記參觀交大西遷博物館，勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”。自2018年開館至今，交大西遷博物館已累計(jì)接待參觀者107萬(wàn)余人次，獲批全國(guó)首批科學(xué)家精神教育基地、全國(guó)首批“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地等33項(xiàng)稱號(hào)。30余名學(xué)生講解員榮獲全國(guó)和省級(jí)榮譽(yù)60余項(xiàng)。在“西遷精神”的回響中，新時(shí)代青年正接過(guò)火炬，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上，昂揚(yáng)向前。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年10月20日 第01版