復(fù)課后，為引導(dǎo)學(xué)生快速調(diào)整心理狀態(tài)，浙江省杭州市長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)在特級(jí)心理教師、校長(zhǎng)何東濤領(lǐng)導(dǎo)下，開展了校本化特色的“寄宿制高中疫情復(fù)學(xué)后3+2心理支持系統(tǒng)的操作模式”的學(xué)生心理健康教育。長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)以心理教師和班主任為核心的全員心育團(tuán)隊(duì)，在復(fù)學(xué)第一課和班級(jí)特色活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生走上復(fù)課健康成長(zhǎng)路。

方秀麗 圖/文

《中國(guó)教育報(bào)》2020年06月03日第5版