新高考改革背景下，如何破解高中和高校在招生對接、協(xié)同育人上的難題，優(yōu)化高中高校協(xié)同育人機制？12月25-27日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會生涯教育專業(yè)委員會指導，湖南高中高校協(xié)同育人聯(lián)盟（雙高聯(lián)盟）主辦，長沙市長麓教育基金會、洋光在線教育集團承辦的“湖南省2020首屆高中高校協(xié)同育人高峰論壇”在長沙舉行。本屆論壇以“迎接新高考、探索新模式、構建新格局”為主題。

國家教育咨詢委員會委員、國家教育考試指導委員會、浙江大學資深教授劉海峰發(fā)表了題為《國家高考改革新方案的出臺與“3+1+2”》的主題演講，劉海峰表示，新高考改革的方向是分類考試、綜合評價、多元錄取。新高考改革挑戰(zhàn)性很大，我們要在深入研究和長遠規(guī)劃的基礎上漸進推動，真正實現(xiàn)為高校選拔合格人才，為社會發(fā)展提供動力的目標。

2021年，湖南、河北、廣東等8個省份將作為全國第三批高考綜合改革省市實行“3+1+2”高考模式。湖南省教育廳學生處處長黃揚清表示，這樣的方案，既突出物理、歷史這兩個學科在自然科學和人文社會科學中的基礎性地位，也兼顧增加考生的選擇性，促進文理交融。同時，該模式能有效引導學生合理選科，避免考生選科盲目性。

來自南京大學、南開大學、同濟大學、南方科技大學、深圳北理莫斯科大學等高校代表，來自湖南師范大學附屬中學、雅禮中學、長郡中學、明達中學等高中代表，圍繞“新高考背景下高中與高校人才培養(yǎng)的新趨勢和新特征”“新高考背景下高校招生工作的多維度創(chuàng)新”和“高中與高校協(xié)同育人的問題與對策”等議題進行對話交流。（李凌）