中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）北京海淀區(qū)義務(wù)教育教學(xué)改革試驗區(qū)現(xiàn)場會日前在海淀區(qū)第四實驗小學(xué)舉行，10節(jié)覆蓋多個學(xué)科的人工智能創(chuàng)新應(yīng)用課和學(xué)生AI成果展示現(xiàn)場演示了北京海淀區(qū)以人工智能賦能“育人為本”教育新樣態(tài)的階段成果。

海淀區(qū)第四實驗小學(xué)書記、校長王亞蘋以《AI賦能學(xué)校育人生態(tài)重構(gòu)》為題，分享了海淀實驗四小以AI為杠桿，構(gòu)建“理念—實踐—生態(tài)”三位一體的智能教育校本范式。其核心在于：始終以學(xué)生成長為中心，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動實現(xiàn)從經(jīng)驗教學(xué)到精準育人的轉(zhuǎn)型；系統(tǒng)覆蓋教師賦能、課程重構(gòu)、課堂革命、健康護航全鏈條；依托區(qū)域政策優(yōu)勢，形成普惠性通識教育+個性化興趣拓展的課程體系。具體實踐包括：通過三級培訓(xùn)體系推動教師數(shù)智化轉(zhuǎn)型，構(gòu)建“通識+興趣”雙軌課程，以問思課堂優(yōu)化教學(xué)流程，借助AI體育監(jiān)測和機器人守護學(xué)生健康，最終形成智慧教育生態(tài)。

海淀區(qū)已經(jīng)明確“三年內(nèi)實現(xiàn)人工智能教育全域覆蓋”。海淀區(qū)委教工委副書記吳謹說，這次活動是對海淀區(qū)獲批教育部義務(wù)教育教學(xué)改革實驗區(qū)以來，數(shù)智化改革實踐的一次全面復(fù)盤，也是對2025年9月海淀教育大會“推動教育科技人才一體化發(fā)展，建設(shè)教育強國首善先行區(qū)”，“構(gòu)建縱向貫通、橫向融通、泛在可及、數(shù)智賦能的高質(zhì)量教育體系”精神的深化落實?；顒泳劢沟摹皵?shù)智賦能”與“協(xié)同育人”，正是將海淀教育大會藍圖轉(zhuǎn)化為義務(wù)教育階段生動實踐的關(guān)鍵切口。

本次活動由北京教育融媒體中心、北京市海淀區(qū)教育委員會聯(lián)合主辦。北京市教委教育信息化處處長吳雅星說，當前教育與技術(shù)的深度融合已從“探索”轉(zhuǎn)向“攻堅”。北京把握教育的“三大屬性”，堅持“數(shù)據(jù)為基、問題導(dǎo)向、場景驅(qū)動、生態(tài)協(xié)同”，系統(tǒng)規(guī)劃教育領(lǐng)域人工智能發(fā)展布局和路徑，構(gòu)建從“教育小生態(tài)”到“科技、人才、產(chǎn)業(yè)融合的大生態(tài)”。海淀學(xué)校長期深耕創(chuàng)新教育，從“跨學(xué)科項目式學(xué)習”到“AI賦能育人生態(tài)重構(gòu)”，始終以問題和效果為導(dǎo)向，充分運用數(shù)字技術(shù)助力學(xué)科教學(xué)、學(xué)生成長發(fā)展，為“義務(wù)教育教學(xué)改革試驗區(qū)”建設(shè)提供了生動實踐。