中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（實習(xí)生 陳玲）中國陶行知研究會2020年學(xué)術(shù)年會暨“深化教育評價改革促進(jìn)五育并舉融合發(fā)展”高端論壇近日在北京舉行。教育部原副部長張?zhí)毂?、教育部教材局一級巡視員申繼亮、中國教育科學(xué)研究院副院長馬濤、教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所副所長曾天山、中國陶行知研究會常務(wù)副會長兼秘書長呂德雄等以及中陶會分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、地方教育局長、校（園）長、教師等300余人參會。

張?zhí)毂Ｔ谥v話時指出，學(xué)習(xí)、研究、踐行陶行知教育思想，目的就是要以深化教育改革“五育并舉”為切入點，以育人方式的創(chuàng)新為動力，著力推動教育的高質(zhì)量發(fā)展。

隨后，多位專家及局長、校長圍繞新時代中小學(xué)增值評價、建設(shè)中國特色世界影響的新時代教育評價體系、全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育、學(xué)生核心素養(yǎng)及其培育和面向未來的課堂革命與評價轉(zhuǎn)型等議題做了專題報告。