中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（實習(xí)生 陳玲）為推進就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生、職場人士及企業(yè)組織在變局之中開新局，由安博教育發(fā)起的以“新一代職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的線上面對面研討活動近日舉行。活動邀請到了GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）創(chuàng)辦人、GCQA（全球職業(yè)與教育質(zhì)量評估認證機構(gòu)）總裁Thomas Clawson博士。

Clawson博士認為，新時代的職業(yè)生涯不再像是一個路徑，而是一個職業(yè)地圖。在易變、復(fù)雜、模糊和不確定的情況之下，在某一個單一的路徑上，無論個人如何努力，如何爭取做到最佳，也未必能保障自己的職業(yè)順利發(fā)展，因為一條路徑有可能驟然終結(jié)。例如，司機這個職業(yè)有可能被無人駕駛汽車所取代。新冠疫情加速了這一變化的進程。在這個百年來勞動力市場上最嚴峻的驟停點，不論企業(yè)還是個人，都需要一個以職業(yè)地圖為基礎(chǔ)的職業(yè)生涯策略規(guī)劃體系，幫個人應(yīng)對動態(tài)與機遇，助力企業(yè)找到人力資本發(fā)展的個性化解決方案。