中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 倪秀）10月12日，成都市教育科學研究院與成都市中級人民法院舉行簽約儀式，聯(lián)合簽署發(fā)布《未成年人案件心理干預機制運行規(guī)則》（以下簡稱《運行規(guī)則》）。據(jù)悉，兩家單位將共同開展成都市未成年人案件心理干預合作項目，為未成年人的心理健康和權益保障做貢獻，推動社會心理服務體系建設。

根據(jù)《運行規(guī)則》，成都市教科院向成都市中級人民法院推薦具有心理咨詢師資質及豐富心理教育經(jīng)驗的專家。成都市中級人民法院進行審核后頒發(fā)聘書，建立心理咨詢專家?guī)?，心理咨詢專家聘期五年，并根?jù)實際情況及時更新。同時，成都市教科院可以將心理咨詢師的心理干預工作作為其所屬單位工作業(yè)績考核范圍。

“我們希望借助專業(yè)的力量，彌補法官在心理咨詢上的短板?！背啥际兄屑壢嗣穹ㄔ焊痹洪L楊詠梅介紹，近年來，未成年人及家事案件綜合審判工作和未成年人權益保護工作開始向縱深發(fā)展，全國多地法院陸續(xù)將適用于刑事審判中的心理疏導機制引入到民事領域，有針對性地對涉及未成年人的民事審判及家事案件開展心理疏導工作。但由于專業(yè)限定，法院常常尋找醫(yī)生或者具有心理咨詢資質的人士參與，人員難以固定且他們對未成年人的了解有限。這次與成都市教科院合作，就是期望能借助專業(yè)力量把工作做得更好。目前，成都市已有150名符合條件的心理教師入選教育系統(tǒng)心理咨詢師專家?guī)?，他們將參與今后的案件心理干預工作。成都市中級人民法院也將增加專門預算經(jīng)費保障心理干預機制運行。

成都市教科院院長羅清紅表示，讓一線心理教師參與到法院案件審理過程中，進行心理干預，這對教育系統(tǒng)來說意義重大。教師能夠在這個過程中，了解到未成年人犯罪的一些規(guī)律，他們可能的一些心理問題，從而反思學校和家庭在日常教育中我們應該做些什么。對教育系統(tǒng)來說，是把管理前置，把預防和干預做在前面。

當天，成都市中院還為首批心理咨詢師專家代表頒發(fā)了專家聘書。簽約儀式后，與會人員進行了首次專題培訓。成都市中級人民法院少年家事庭祝穎哲法官做主題為《涉未成年人案件法律基礎》的培訓，成都理工大學心理健康教育中心主任程虹娟教授做主題為《心理危機識別和干預》的心理專題培訓。