“看吧！千山萬壑，銅壁鐵墻，抗日的烽火燃燒在太行山上……”秋高氣爽，層林盡染，高校師生在校園里縱情歌唱。一曲《在太行山上》仿佛有穿越時空的力量，將師生們帶回那個烽火連天的革命戰(zhàn)爭年代，他們緬懷著、紀念著，用旋律表達著對革命英雄的敬仰。

　　作為“我和祖國共成長”網(wǎng)絡(luò)主題活動的一部分，“抗戰(zhàn)歌曲傳唱”百校云端合唱視頻一上線，就收獲了大量轉(zhuǎn)發(fā)和點贊。此外，“我和祖國共成長”網(wǎng)絡(luò)主題活動還包括“向國旗敬禮”升旗儀式云端展示、“青春閃耀祖國大地”網(wǎng)絡(luò)打卡互動等子活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，“我和祖國共成長”主題活動全網(wǎng)相關(guān)話題閱讀總量達4.7億次，相關(guān)視頻播放總量超10億次，傳播總量突破15億次。

　　一場思想的洗禮

　　“此次《松花江上》視頻錄制，是一堂直抵人心的生動思政課。當歌詞在耳畔回響，往昔的痛楚與今日‘科技自立、強國擔(dān)當’的使命形成強烈碰撞。”東北大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院工業(yè)人工智能與自動化系第一黨支部書記王殊說。

　　在此次“我和祖國共成長”網(wǎng)絡(luò)主題活動中，《松花江上》《在太行山上》《保衛(wèi)黃河》等歌曲在高校師生中接力傳唱，以歌聲追憶烽火歲月，讓廣大師生經(jīng)受了一次深刻的思想洗禮。

　　北京理工大學(xué)團委組織宣傳部部長王雪說：“百校云端合唱通過歌聲聯(lián)結(jié)歷史與現(xiàn)實，引導(dǎo)青年們在銘記中傳承、在緬懷中立志，進一步堅定了‘銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來’的精神內(nèi)涵。”

　　“當我們在和平年代重溫此曲，高鐵穿梭于昔日的烽火大地，糧倉矗立在曾經(jīng)的焦土之上，歌曲成為提醒我們‘落后就要挨打’的警鐘，讓盛世的安寧更顯珍貴?！睎|北大學(xué)馬克思主義學(xué)院離退休老師、教授邱秀華說。

　　對于中央音樂學(xué)院音樂人工智能與音樂信息科技系博士生亓佳寧而言，合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》不僅是一堂藝術(shù)實踐課，更是一堂意義深遠的歷史課和思政課；不僅讓自己深刻理解了那段崢嶸歲月，更體會到幸福生活的來之不易。

　　西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院2023級本科生、大學(xué)生合唱團學(xué)生負責(zé)人駱韻巧表示：“當《保衛(wèi)黃河》激昂的旋律響起，我不僅感受到了藝術(shù)的感染力，更在音符中觸摸到了中華民族在危難中迸發(fā)的不屈與堅韌。這是一次青春與烽火歲月的深情對望，激勵我們賡續(xù)紅色基因，傳承偉大抗戰(zhàn)精神。”

　　一次動能的充電

　　當歌曲中浸潤的紅色精神在心中激蕩；當國旗高高飄揚，淚水打濕眼眶；當師生們在國慶期間齊聚打卡點，爭相表達對祖國的熱愛……“我和祖國共成長”網(wǎng)絡(luò)主題活動對師生而言，不僅是思想的洗禮，更是將感動化作動力，在當下奮起直追的契機。

　　中央音樂學(xué)院聲樂歌劇系輔導(dǎo)員李阿媛告訴記者：“作為輔導(dǎo)員，我親眼見證了同學(xué)們在訓(xùn)練后發(fā)生的積極變化。重返課堂時，他們不僅在專業(yè)學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出更敏捷的思維，在語言表達上也更加自信、從容。這次沉浸式的愛國主義教育活動，充分激發(fā)了青年大學(xué)生的潛能，錘煉了他們的意志品質(zhì)，也為音樂專業(yè)大思政教育提供了生動的案例和寶貴的思路。”

　　西南交通大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院院長孫建永談起學(xué)院工作，言語間滿是感動。他介紹，團隊以“數(shù)學(xué)技術(shù)”為核心，聚焦國家戰(zhàn)略需求，以有組織的科研服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展。很多青年教師放棄了國外優(yōu)厚待遇，回國建功立業(yè)，爭做重大成果的創(chuàng)造者、矢志科技報國的奉獻者、崇高師德師風(fēng)的引領(lǐng)者、愛國奮斗精神的踐行者。

　　東北大學(xué)T-DT機器人創(chuàng)新團隊隊長、信息科學(xué)與工程學(xué)院工業(yè)智能專業(yè)學(xué)生張榮凱說：“我從大一便加入了T-DT機器人創(chuàng)新團隊。在科技創(chuàng)新的路上，成功從來都不是一蹴而就的，更不會一帆風(fēng)順。一年365天，我和隊友們有300多天都在機器人實驗室里并肩度過，賽場上的每一次穩(wěn)定發(fā)揮，都源自上千次調(diào)試。我將銘記昨天的坎坷，用今天的奮斗，創(chuàng)造明天的輝煌。”

　　復(fù)旦大學(xué)歷史學(xué)系2022級本科生侯尤雯在觀看《向國旗敬禮》視頻后深有感觸：“迎風(fēng)飄揚的國旗，是青春鮮亮的底色；整齊劃一的口號，是青年誠摯的心聲，目睹百所高校同升五星紅旗的莊嚴場景，我感到無比光榮，更深切體會到‘和祖國共成長’這個新時代青年的使命?！?/p>

　　中國石油大學(xué)（北京）機械與儲運工程學(xué)院2024級本科生閆家瑛與學(xué)校石光音樂工作室的成員們一起用歌聲向偉大的黨致敬。她表示，在與先輩們的對話中感悟民族復(fù)興的艱辛和偉大，在歷史的回響中感受個人與祖國同頻共振的脈搏，個人理想和家國情懷得到交融升華。

　　一份立志報國的宣言

　　當前，“我和祖國共成長”網(wǎng)絡(luò)主題活動正在如火如荼地進行。師生用激昂的語言和飽滿的熱情表達著自己立報國強國大志向、做挺膺擔(dān)當奮斗者的宣言。

　　中央音樂學(xué)院團委副書記王茜表示，這次活動讓自己更清晰地認識到，音樂教育應(yīng)始終扎根家國土壤，引導(dǎo)學(xué)生以專業(yè)所長講好中國故事，讓紅色旋律成為滋養(yǎng)青年心靈、激發(fā)報國之志的精神養(yǎng)分。

　　北京科技大學(xué)未來城市學(xué)院輔導(dǎo)員丘煜明說：“作為青年教師，我將厚植鋼鐵情懷，淬煉鋼鐵內(nèi)核，持續(xù)深入學(xué)習(xí)，練好‘看家本領(lǐng)’，做青年成長成才的‘引路人’，做青年健康生活的‘知心人’。個人成長與時代發(fā)展緊密交織，未來我將繼續(xù)與青年一道同路同行，與祖國發(fā)展同頻共振。”

　　西安交通大學(xué)電氣學(xué)院研究生輔導(dǎo)員程亞龍從自己的工作實際出發(fā)，分享了自己的工作計劃：“作為一名輔導(dǎo)員，我將通過鏈接國家戰(zhàn)略需求與科技前沿，加強學(xué)生個性化關(guān)懷，做學(xué)生成長的‘心靈母港’，并引導(dǎo)學(xué)生將個人理想融入國家發(fā)展，在解決‘卡脖子’難題中踐行愛國主義精神?！?/p>

　　浙江大學(xué)國旗儀仗隊隊長、經(jīng)濟學(xué)院研究生陸蓀桐表示：“身為新時代青年，我們既是偉大征程的見證者，也是參與者和建設(shè)者。我將以知識踐行本領(lǐng)，用實踐砥礪奮進，把國計民生的重要事業(yè)干到實處，踐行萬家燈火最真切的期盼。”

　　北京理工大學(xué)特立書院本科生吳天強堅定地說：“我將把參與活動的經(jīng)歷化作繼續(xù)奮斗的動力，筑牢軍工魂，爭做領(lǐng)軍人，守護我國網(wǎng)絡(luò)空間安全，未來用知識和技術(shù)在數(shù)字世界里筑起新的長城。”

《中國教育報》2025年10月13日 第01版