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浙江全面推進大中小學思政課一體化建設——

從“真理的味道”中汲取力量

發(fā)布時間:2025-10-11 作者:本報記者 蔣亦豐 來源:中國教育報

 

浙江外國語學院“真理的味道”暑期社會實踐團隊在浙江義烏分水塘村開展尋訪調(diào)研。資料圖片

 

湖州學院為紀念“兩山”理念提出20年舉辦綠色設計展。資料圖片

  ■教育大會一年間 走進改革現(xiàn)場

  “娃兒們又來了。”看到遠處飄揚的一面紅旗,有村民認出了“真理的味道”幾個熟悉的大字。連續(xù)第五個年頭,浙江外國語學院“真理的味道”尋訪調(diào)研小分隊在暑期又一次走進浙江義烏分水塘村,看民生聽民事、知民情講民意。

  村子后分片110號坐落著陳望道的故居,也是發(fā)生“真理的味道有點甜”典故的地方。穿越百年時空,浙江學子用信仰和行動詮釋著對真理的追求。近年來,浙江教育系統(tǒng)圍繞思政課一體化建設,在體制機制、課程教材、課堂教學等方面系統(tǒng)發(fā)力,打造“真理的味道”大思政工作品牌,不斷開拓并豐富其育人內(nèi)涵。

  省域統(tǒng)籌,全局打造

  浙江是中國革命紅船啟航地、改革開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發(fā)地,思政資源豐富,人物璀璨如星?!罢胬淼奈兜烙悬c甜”的故事,已成為激勵一代又一代浙江人踔厲奮發(fā)的精神動力。

  為將“真理的味道”轉(zhuǎn)化為“真理的力量”,去年7月,浙江省委教育工委舉辦了全省新時代學校思政課建設推進會,正式發(fā)布“真理的味道”大思政品牌。

  “一省打造一個品牌,離不開省委、省政府的全面布局。”浙江省教育廳相關(guān)負責人介紹,這項工作由浙江省委統(tǒng)一領(lǐng)導、教育工作領(lǐng)導小組牽頭、相關(guān)部門協(xié)同。全省成立大中小學思政課一體化建設指導委員會作為議事機構(gòu),對一體化建設進行指導、咨詢、示范、研判等。

  同時,浙江省大中小學思政課一體化建設聯(lián)盟和設區(qū)市大中小學思政課一體化建設聯(lián)盟應運而生,在孵化品牌活動、打造示范“金課”、形成研究成果、培養(yǎng)優(yōu)秀師資等方面發(fā)揮“排頭兵”“尖刀連”作用。

  嘉興大學作為聯(lián)盟理事單位,成立了嘉興市大中小學思政課一體化研究中心,協(xié)同打造“真理的味道·紅船旁大思政課”品牌。學校組織并參與編寫全國首套紅船精神專題的大中小幼課程教材,與地方共建南湖革命紀念館、秦山核電館等32家新時代思政課研學基地。

  去年,該校發(fā)起“革命文物中的精神密碼:大中小學同上一堂思政課”,吸引了300多名大中小學生參與。當聽到陳望道故居講解員陳華仙介紹《共產(chǎn)黨宣言》時,學生周馨激動不已:“以前只在書本上學習陳望道,今天能現(xiàn)場聽到他侄孫女講述,真是太難得了!這堂思政課就是在為我們理想信念作引導、打基礎(chǔ)?!?/p>

  紅船旁“大思政課”的育人效應還在延伸。學校開設的“紅船精神與時代價值”課程上線后,被360所高校選擇,共有19.69萬人選課,累計互動達到199萬次。

  在“真理的味道”品牌引領(lǐng)下,各地的主題思政品牌不斷涌現(xiàn),湖州地區(qū)的“兩山”理念、紹興地區(qū)的“柯橋經(jīng)驗”、杭州地區(qū)的“運河思政”,還有“八八戰(zhàn)略”“共同富?!钡?,凝練的成果在全省范圍內(nèi)推廣。

  學段貫通,活學活用

  今年是“兩山”理念提出20年,大中小學如何上好這堂課?作為“綠水青山就是金山銀山”一體化示范金課團隊牽頭人,浙江理工大學教授肖香龍?zhí)崆耙荒昃烷_始了籌劃。

  “‘兩山’理念是習近平生態(tài)文明思想的核心理念,浙江是發(fā)源地,教學資源豐富?!毙は泯埥M建了從小學、初中、高中(中職)到本科(高職)的教師團隊,分別選取教材中的相關(guān)知識模板,開展同題異構(gòu)。

  最終,團隊確定了“童眼看兩山、少年議兩山、青年悟兩山”的教學邏輯,小學段注重活動實踐,初中段強化知識記憶,高中段激活鄉(xiāng)情赤心和辯證思維,中職、高職側(cè)重理實融通,本科段展開學理探究?!笆艹醺咧械闹R內(nèi)容啟發(fā),我們在生態(tài)文明教育中引導小學生如何去關(guān)注生態(tài)之美,并融入了語數(shù)英等跨學科教學。”杭州市基礎(chǔ)教育研究室附屬學校校長魏強說。

  據(jù)了解,浙江全省類似的團隊有100多個。為了撬動更多教師參與思政課一體化建設,一是通過打造金課、示范團隊等目標牽引,二是發(fā)布“思政教育一體化思維導圖”典型案例作為參考。團隊產(chǎn)出的成果除了在校內(nèi)課堂應用,還通過專門的線上平臺供全省分享。

  更遼闊的課堂,在新時代的“火熱現(xiàn)場”。

  掃碼登錄“浙江省思政課實踐地圖”,義烏工商職業(yè)技術(shù)學院學生袁曉煊獲取“尋跡溯源線路”,立即搜到了陳望道故居。跟著導航路線來到現(xiàn)場,通過地圖推送的任務完成了沉浸式打卡研學。

  為破解學生紅色研學缺乏統(tǒng)一平臺的現(xiàn)實難題,浙江去年上線了“浙江省思政課實踐地圖”,收錄全省思政育人實踐點位459個,集成了圖文詳情展示、打卡評論記錄、路線導航及分享等功能。省級層面設計了循跡溯源、生態(tài)共富、新質(zhì)科技等5個主題研學路線,加上各地市的項目,大大小小總計有105條研學路線。

  實踐地圖提供的“活學活用”場景得到了學生們的青睞。為了讓更多學生嘗鮮,義烏工商職業(yè)技術(shù)學院在實踐地圖的基礎(chǔ)上,編制了“真理的味道·望道行”地圖,覆蓋省內(nèi)32個紅色基地及義烏地方43個特色教學點。

  多方參與,增味提鮮

  2005年,時任浙江省委書記的習近平同志,在浙江建立了領(lǐng)導干部向大學生作形勢政策報告制度,這項制度延續(xù)至今并不斷擴面。今年,浙江全省開展“新時代變革實踐”主題宣講活動,10名廳長、50名高校書記校長走進大中小學,詮釋“八八戰(zhàn)略”的實踐偉力。

  “為什么浙江能孕育‘六小龍’?”在寧波中學的大禮堂,浙江財經(jīng)大學校長魏江用實踐圖譜給出答案:從永康五金的草根,到慈溪方太廚電的“單項冠軍”,再到阿里巴巴引領(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。這些鮮活的故事,無不展現(xiàn)了“干在實處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

  有學生感慨:“以前總覺得創(chuàng)新離我很遠,但魏校長講的案例讓我明白,未來我們也可以成為這種‘協(xié)同引擎’的一部分?!?/p>

  在領(lǐng)導干部講、思政教師講的同時,青年學子也在現(xiàn)身說法。近年來,浙江常態(tài)化舉辦“三中全會青年說”“‘八八戰(zhàn)略’在身邊”等系列宣講活動,以“開放麥”“脫口秀”等輕松活潑的形式,從青年視角開展思政教育。杭州師范大學青年教師林雯潔讀大學期間就開始宣講,不但個人演講風格“出圈”,還帶領(lǐng)中外青年一起深入浙江蹲點宣講,讓真理的味道“出海”。

  “真理的味道是甜的,為真理而奮斗的人生是壯美的。浙江將積極推進大中小學思政課一體化建設,不斷提升思政課針對性和吸引力,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興大任的時代新人?!闭憬〗逃龔d相關(guān)負責人表示。

《中國教育報》2025年10月11日 第01版

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