報(bào)考人數(shù)超過4000，報(bào)考和招錄比達(dá)到80比1！浙江寧波北侖區(qū)教育局在五一期間發(fā)布教師招聘公告，計(jì)劃招錄50名事業(yè)編制教師，而實(shí)際的報(bào)考人數(shù)真可謂“火爆”。

這背后，與北侖區(qū)近年來尊師重教，用心培育教師促進(jìn)全方位成長，打通教師上升通道不無關(guān)系。

招人才：更高標(biāo)準(zhǔn)，更快速度

“教師的水平?jīng)Q定了區(qū)域教育的水平，北侖區(qū)本著最早時(shí)間、最高標(biāo)準(zhǔn)、最快速度的原則進(jìn)行教師招聘，精準(zhǔn)地將人才吸納進(jìn)教師隊(duì)伍中，給北侖教育提供最新鮮的血液和動(dòng)力。”北侖區(qū)教育局組織人事科副科長吳東平說。

北侖區(qū)教育局高度重視教師在教育事業(yè)發(fā)展中的作用，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的品質(zhì)和力量。2019年，北侖區(qū)教育局先后赴北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高?，F(xiàn)場招聘。招聘程序在堅(jiān)持政策原則的前提下合理簡化，力求以最快速度通過教案設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)化面試等環(huán)節(jié)并簽訂錄用協(xié)議。在校園招聘行動(dòng)中，北侖共招到2020年教育“人才”219名。

對于新招錄教師，北侖還專門開設(shè)了新招聘教師全員培訓(xùn)班。通過全員專業(yè)化培訓(xùn)，克服簡單的走出去、請進(jìn)來方式，為教師專業(yè)成長提供切實(shí)的指導(dǎo)。

育人才：一年多測，全方位提升

北侖區(qū)在不斷招錄高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)上，積極開展青年教師核心素養(yǎng)提升和骨干教師立功競賽活動(dòng)。中高考模擬真題，舞蹈器樂、聲樂演奏，武術(shù)操……每個(gè)學(xué)科的測試內(nèi)容都不一樣，都緊跟新教材、新教法的要求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)共有近2000名青年教師、名優(yōu)骨干教師參加了課程標(biāo)準(zhǔn)、解題能力、學(xué)科能力測試。

據(jù)北侖區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，開展課程標(biāo)準(zhǔn)、解題能力、學(xué)科能力測試是為了推動(dòng)青年教師快速成長，進(jìn)一步提升名優(yōu)骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

記者了解到，北侖區(qū)青年教師學(xué)科核心素養(yǎng)提升行動(dòng)主要囊括學(xué)科專業(yè)知識、學(xué)科教學(xué)能力和教學(xué)基本功三方面內(nèi)容。參加過考試的小港中心學(xué)校教師楊陽說，“考試的難度還是比較高的，題目也不是單考課本中的基本知識，更多的是課外知識的靈活運(yùn)用，非常考驗(yàn)老師對最新教育政策、法規(guī)的了解和知識積累?！?020年6月，北侖區(qū)下一輪青年教師核心素養(yǎng)提升和骨干教師立功競賽活動(dòng)也將拉開帷幕，本次活動(dòng)將覆蓋更多教師，考查更多教師的綜合能力。

評人才：一年一聘，可上可下

在大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作，培養(yǎng)青年教師業(yè)務(wù)能力之后，如何選拔出一批既有教學(xué)能力、又有教研能力的骨干教師，也成為了北侖區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)過程中面臨的一個(gè)重要問題。

北侖區(qū)在2019年創(chuàng)新了骨干教師聘任評定的辦法，對于骨干教師，實(shí)行評聘分離，評選上骨干教師后，需在學(xué)校聘任指標(biāo)內(nèi)達(dá)到相應(yīng)積分，并通過區(qū)教育局組織的專家聯(lián)評等程序后方可受聘。與此同時(shí)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理制度，對骨干教師一年一聘，打破一評終身模式。

在骨干教師評定辦法上，北侖區(qū)更注重教師的工作實(shí)績。實(shí)績分為區(qū)定指標(biāo)和校本指標(biāo)兩個(gè)層面，分別從課時(shí)量、個(gè)人榮譽(yù)、教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量、績效考核、班主任任職情況等維度進(jìn)行量化，納入評聘積分，讓更多默默耕耘于工作崗位、關(guān)注學(xué)生、關(guān)注班級的教師加入骨干隊(duì)伍。

“過去像我這樣的年輕教師，想要評上骨干，至少要‘熬’十年甚至更久的時(shí)間，現(xiàn)在新辦法的出臺，教壇新秀也有了骨干教師評選的資格，年輕教師將會有更多的機(jī)會成為骨干?！北眮鰠^(qū)小港中心學(xué)校青年教師金穎聰說。

“新辦法的出臺，對于廣大教師群體來說是一個(gè)利好消息。”北侖區(qū)泰河學(xué)校校長嚴(yán)雪霞認(rèn)為，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理能有效地提高骨干教師教學(xué)教研的積極性，減少“職業(yè)倦怠”，也讓更多年輕教師加入優(yōu)秀教師的隊(duì)伍。

《中國教育報(bào)》2020年06月09日第6版