中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳朝和）10月9日，“未來之境：科技+藝術”第五屆電子科技大學（以下簡稱“電子科大”）·四川美術學院教學科研共創(chuàng)作品聯(lián)展在成都市天府美術館開幕。本屆聯(lián)展以“遙感——技術想象與日常情境”為主題，集中呈現(xiàn)18位導師帶領52名學子創(chuàng)作的20余件作品。展品以“交互體驗+情境反思”為核心，涵蓋機械裝置、數(shù)據(jù)可視化等多元形態(tài)，將紅外傳感、電機控制等技術與自然意象、社會思考深度綁定，詮釋“技術洞察、解構日?！崩砟睢?/span>

記者在現(xiàn)場看到，作品《候雨》以感應裝置驅動水滴，隨觀者動線在水寫布暈染水墨潮痕，履帶循環(huán)傳送將瞬間定格為永恒，隱喻城市對生態(tài)山水的守望；作品《第一因》則通過傳感裝置與光影敘事，拋出“人類塑造技術還是技術重塑人類”的深刻追問……其中，跨校合作作品《絡》以塑料軟管中脈動的水流模擬“生命脈絡”，“創(chuàng)作時改了很多次方案，有爭論也有妥協(xié)，從‘空中樓閣’到落地呈現(xiàn)，當水流在軟管里動起來，突然覺得所有努力都值了。”電子科大本科生李適新談及創(chuàng)作時說。

據(jù)了解，本屆聯(lián)展作品歷時4個月完成，是兩校共同打造的跨界教師團隊銳意改革教學方法、實施跨校聯(lián)合訓練的結果。展覽自今年國慶開展，將持續(xù)至10月20日。

電子科大黨委書記曹萍表示，兩校攜手推進科技與藝術深度融合，為區(qū)域聯(lián)合培養(yǎng)跨界創(chuàng)新人才提供了寶貴的“成電—川美”范式。未來，學校將繼續(xù)推進科技教育和人文教育的深度協(xié)同，讓學生既成為“懂藝術的工程師”，也成為“懂技術的藝術家”。

據(jù)悉，在新工科改革背景下，電子科大于2018年推出了“新工科+新藝術”教改項目——“交互新媒體藝術輔修專業(yè)”（iArt）。同年與四川美術學院開啟聯(lián)合教學與創(chuàng)作項目，經(jīng)過6年探索，兩校的合作從“破壁對話”走向“深度共建”，先后舉辦了4屆科技藝術聯(lián)展。今年是兩校第五次跨界合作。