中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)北京12月19日訊（記者 柯進(jìn) 實(shí)習(xí)生 朱恩民）由國(guó)務(wù)院參事室、中央文史研究館主辦，創(chuàng)新人才教育研究會(huì)、教育部中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室承辦的國(guó)家基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)扶貧扶智暨大規(guī)模推廣“雙師教學(xué)”調(diào)研會(huì)，今天以視頻連線方式在北京、成都兩地同時(shí)舉行。

會(huì)議由成都七中、中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)、人大附中聯(lián)合學(xué)校總校、中國(guó)電信集團(tuán)有限公司協(xié)辦，調(diào)研會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在國(guó)務(wù)院參事室，連線分會(huì)場(chǎng)設(shè)在成都七中。會(huì)議通過(guò)對(duì)人大附中與四川、廣西、內(nèi)蒙古、新疆、河南等5個(gè)省區(qū)教育幫扶對(duì)象“雙師教學(xué)”開(kāi)展情況，成都七中東方聞道網(wǎng)校以“全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)”方式實(shí)現(xiàn)與四川省薄弱學(xué)校“異地同堂攜手成長(zhǎng)”效果的線上集中調(diào)研，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教育扶貧與“雙師教學(xué)”成熟的經(jīng)驗(yàn)做法，抓準(zhǔn)堵點(diǎn)和痛點(diǎn)，創(chuàng)新思路，提出破解難題的有效辦法，為大規(guī)模推廣“雙師教學(xué)”模式提供指導(dǎo)意見(jiàn)建議，為進(jìn)一步推動(dòng)教育均衡發(fā)展建言獻(xiàn)策。

與會(huì)專(zhuān)家指出，我國(guó)發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題仍比較突出，必須深入貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》首提“發(fā)揮在線教育優(yōu)勢(shì)”，明確了在線教育在建設(shè)高質(zhì)量教育體系中的重要地位。與會(huì)專(zhuān)家建議，在鞏固拓展網(wǎng)絡(luò)教育扶貧成果上持續(xù)發(fā)力，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)家基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

據(jù)悉，由教育部支持、人大附中于2005年發(fā)起的“國(guó)家基礎(chǔ)教育資源共建共享聯(lián)盟”和“雙師教學(xué)”項(xiàng)目，目前已輻射到全國(guó)31個(gè)省市區(qū)的5949所學(xué)校，免費(fèi)使用平臺(tái)資源的教師和學(xué)生已達(dá)到111萬(wàn)余人，共享的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)教育資源6萬(wàn)余課時(shí)，為教育資源的均衡共享開(kāi)拓出一條無(wú)限延伸的綠色通道，起到了帶頭示范作用。由中央文史研究館館員、創(chuàng)新人才教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉彭芝牽頭負(fù)責(zé)的調(diào)研課題組，將跟蹤調(diào)研基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)扶貧扶智的情況及效果，深入研究大規(guī)模推廣“雙師教學(xué)”的政策機(jī)制。