最近，我買(mǎi)到了一本有點(diǎn)厲害的書(shū)，這本書(shū)非常符合我心里對(duì)“垃圾”書(shū)的定位：

一本講“垃圾”的書(shū)本身不該是垃圾

《臭烘烘的垃圾書(shū)》

[德]格達(dá)·賴特 著繪

中信出版集團(tuán)

如果童書(shū) 出品

因?yàn)樗膬?nèi)容太過(guò)“硬核”，我前后讀了四遍都沒(méi)覺(jué)得煩，甚至還做了一個(gè)思維導(dǎo)圖幫助理解。

這是一本科普書(shū)

到底什么是垃圾？

我在寫(xiě)這篇文章的標(biāo)題時(shí)，就猜到一定有人以為這是一篇排雷的文了。但事實(shí)上恰恰相反，此垃圾非比垃圾，人們對(duì)垃圾的認(rèn)知是不一樣的。這一點(diǎn)正是《臭烘烘的垃圾書(shū)》開(kāi)篇想要表達(dá)的：

有的東西雖然還能用，

但依然會(huì)被你當(dāng)成垃圾丟掉。

有的東西雖然已經(jīng)又破又舊，

但你還是想留著它。

那么到底什么是垃圾呢？

這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有明確的答案。

每個(gè)人都有自己的看法。

在藝術(shù)家眼里，垃圾可以成為藝術(shù)品，比如杜尚和他的小便池；在考古學(xué)家眼里，垃圾可以成為推測(cè)歷史的重要依據(jù)；在收藏家眼里，垃圾可以成為價(jià)值連城的藏品；在念舊的老人眼里，垃圾是滿滿的回憶。

在給大家留下這樣的認(rèn)知之后，作者開(kāi)始詳述垃圾的分類(lèi)，用了非常大的篇幅介紹了我們知道和不知道的種種垃圾，不僅限于生活垃圾，還有建筑垃圾、工業(yè)廢料、核廢料和太空垃圾。

作者用孩子可以理解的語(yǔ)言和圖畫(huà)詮釋垃圾和細(xì)菌一樣無(wú)所不在，深海地下，山川太空，人類(lèi)的腳步涉足到哪里，哪里就有垃圾。而其中最刷新我對(duì)垃圾認(rèn)知的就是這句：

每一件我們?nèi)拥舻臇|西，在成為垃圾之前，就已經(jīng)將許多垃圾帶到這個(gè)世界上了。

一件可用物品的誕生意味著很多垃圾被一同制造了出來(lái)。以下面這張圖為例，一輛木質(zhì)平衡車(chē)需要用到一棵樹(shù)，而制造木車(chē)的同時(shí)產(chǎn)生的廢棄木料就是垃圾，制作車(chē)子的工廠排放物是垃圾，而當(dāng)車(chē)子被棄用，它自己也成為了垃圾。

盡管大自然有資源循環(huán)利用的法則，但我們創(chuàng)造的垃圾遠(yuǎn)比自然可以消化得要多。人們?yōu)榱吮ＷC今天的環(huán)境安全和生活質(zhì)量，留下的都是未來(lái)的隱患，大量的垃圾填埋在底下，燃燒垃圾留下的廢料也深埋在廢棄礦井里，人們對(duì)核廢料憂心忡忡……

這些看上去遠(yuǎn)離孩子生活的知識(shí)，恰恰是他們有必要了解的，因?yàn)樗麄儗⒚鎸?duì)的就是這些前人留下的“麻煩”。

這是一本歷史書(shū)

我們的前人又是怎么處理垃圾的呢？農(nóng)業(yè)時(shí)代很少有人們處理不了的垃圾，大部分都可以用作肥料，少數(shù)無(wú)法處理的動(dòng)物皮毛和殘?jiān)腿釉谠鹤右唤?，那時(shí)這還不構(gòu)成什么問(wèn)題。城市的出現(xiàn)讓更多垃圾誕生，隨之而來(lái)的還有疾病和死亡；工廠的到來(lái)讓更多人走進(jìn)城市，更多的包裝出現(xiàn)，更多的合成材料被創(chuàng)造出來(lái)，人們產(chǎn)生的垃圾不再可以隨手處理干凈。為了保持清潔遠(yuǎn)離疾病，排污系統(tǒng)出現(xiàn)，而這些排走的垃圾很容易讓我們忽略垃圾的存在，它們成為了定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)麻煩。樸素的生活可以減少垃圾的產(chǎn)生，前人們的智慧就在這里，修補(bǔ)，改造，再利用，讓物品物盡其用，盡可能的減少垃圾。

這其實(shí)是一本“斷舍離”指南

如果你想做點(diǎn)什么來(lái)減少垃圾，你可以怎么辦？書(shū)中也給出了很多參考，比如：先列購(gòu)物清單再去買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，保質(zhì)期到了的食物如果沒(méi)變質(zhì)也可以考慮吃完，拒絕不必要的禮物和消費(fèi)，警惕各種推銷(xiāo)，遠(yuǎn)離廣告，沒(méi)有必要買(mǎi)的東西也可以選擇借用，壞了的物品可以找人修，買(mǎi)更耐用的產(chǎn)品，把舊物改造成五花八門(mén)的東西增加使用壽命……

除此之外，還可以對(duì)自己現(xiàn)有的物品進(jìn)行梳理，賣(mài)到跳蚤市場(chǎng)，送給別人或捐贈(zèng)給有需要的人都是減少制造垃圾的方法。別忘了，擁有一件物品本身就意味著產(chǎn)生許多垃圾。當(dāng)你不知道為環(huán)保做點(diǎn)什么的時(shí)候，少買(mǎi)一點(diǎn)就是最好的貢獻(xiàn)。

這其實(shí)還是一本財(cái)商啟蒙書(shū)

前幾天在豆瓣看到一個(gè)段子：

小時(shí)候，爸爸拿出一打零碎的紙幣，我們就意識(shí)到他囊中羞澀。而現(xiàn)在我們給孩子刷手機(jī)支付，他們以為家里有花不完的錢(qián)。

一本書(shū)只能引發(fā)一種思考嗎？把書(shū)物盡其用也是一種本領(lǐng)，在這本關(guān)于垃圾的書(shū)里，我們可以看到環(huán)保、歷史和科技，也可以看到培養(yǎng)兒童財(cái)商的價(jià)值。

珍惜物品本質(zhì)上也是在節(jié)約生活開(kāi)支，減少制造垃圾的同時(shí)可以積累財(cái)富，這是非常有必要讓孩子了解和學(xué)習(xí)的功課，而這些內(nèi)容等著孩子上學(xué)老師教顯然是太過(guò)天真了。

如果父母對(duì)消費(fèi)不加思考，那么孩子也很難對(duì)物品產(chǎn)生珍惜的想法。從這本書(shū)開(kāi)始，和孩子一起清點(diǎn)物品，檢視擁有，種下惜物和理財(cái)?shù)姆N子吧。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

我們每天扔掉的垃圾都去哪兒了？

一張用過(guò)的廢紙如何再變成新紙？垃圾怎么能變成博物館藏品？古時(shí)候的人為什么不會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾？海洋里、太空中，無(wú)處不在的垃圾會(huì)帶來(lái)哪些影響？垃圾分類(lèi)，垃圾處理，垃圾與生活，垃圾與人類(lèi)歷史，垃圾與自然環(huán)境，垃圾與科技創(chuàng)意……以小小垃圾為切入點(diǎn)，講述垃圾背后那些有趣又重要的知識(shí)，換個(gè)角度認(rèn)識(shí)我們的世界，反思生活方式和態(tài)度。了解垃圾，行動(dòng)起來(lái)。

作者簡(jiǎn)介 

格達(dá)·賴特1975年出生于德國(guó)柏林，2004年起成為自由插畫(huà)師、童書(shū)作家，斯圖加特國(guó)際動(dòng)畫(huà)電影節(jié)德國(guó)動(dòng)畫(huà)編劇獎(jiǎng)德國(guó)書(shū)籍藝術(shù)基金會(huì)榮譽(yù)表彰，已經(jīng)出版的繪本《一條街道的100年》入選奧地利年度青少年知識(shí)讀物、德國(guó)書(shū)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)選童書(shū)。