今年1月12日，河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生賈愛(ài)華被邀請(qǐng)代表中地海外公司參加“中國(guó)駐喀麥隆大使館新春招待會(huì)”，受到大使親切接見(jiàn)。2013年9月入學(xué)時(shí)，賈愛(ài)華還是一個(gè)與人說(shuō)話都會(huì)臉紅的小姑娘。短短四年時(shí)間，她成功“蝶變”，成長(zhǎng)為跨國(guó)公司行政與人力資源部主管。

“大教無(wú)痕、至愛(ài)無(wú)聲，教育無(wú)域、管理無(wú)疆。”近年來(lái)，河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在做好專業(yè)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，凝神聚力抓德育，通過(guò)環(huán)境影響、文化浸泡、理念熏陶，在校園營(yíng)造出全景式、潤(rùn)物無(wú)聲的“能量場(chǎng)”，讓每一名學(xué)子在奉獻(xiàn)社會(huì)中締造出屬于自己的“傳奇人生”。

河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)孫建中出身教育世家，經(jīng)歷了從小學(xué)教師、中學(xué)教師到大學(xué)校長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變。談到教育，孫建中認(rèn)為：“三觀是人生大廈的基石，地基不牢地動(dòng)山搖。人與人、單位與單位的根本區(qū)別就在于三觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)?！痹谶@種教育理念的啟發(fā)下，河外通過(guò)在教育、教學(xué)、管理、科研等各項(xiàng)工作中無(wú)痕引導(dǎo)，憑三觀喚醒崗位、喚醒職務(wù)、喚醒專業(yè)。

為此，該校打造了校級(jí)、二級(jí)學(xué)院、三級(jí)學(xué)院、輔導(dǎo)員四層團(tuán)隊(duì)體系，形成了涵蓋所有學(xué)生工作的一張網(wǎng)，讓事事有著落、活動(dòng)有指導(dǎo)、責(zé)任有承擔(dān)，讓德育的小溪流淌在課堂教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)。每一層隊(duì)伍主動(dòng)做好學(xué)生身邊的“店小二”，圍繞學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)注伙伴群體的健康成長(zhǎng)，把自己打造成信息中心，從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、進(jìn)行引導(dǎo)。

該校提出“泛輔導(dǎo)員”理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的時(shí)間在誰(shuí)的管轄范圍內(nèi)誰(shuí)就是學(xué)生的輔導(dǎo)員，踐行“讓德育的小溪流淌在課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)里”，讓每一名教師擔(dān)當(dāng)起德育教育的責(zé)任。學(xué)校強(qiáng)調(diào)每一門課程的德育功能，通過(guò)“思政課程+課程思政”相結(jié)合，挖掘各類課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思政資源，把思想政治工作做在日常、做到個(gè)人，進(jìn)而達(dá)到無(wú)時(shí)、無(wú)事、無(wú)人、無(wú)處不“思政”的效果。

公寓看似是后勤實(shí)則是前勤，該校把公寓建設(shè)成為“育德大學(xué)”：黨組織入駐公寓，每一棟樓建黨總支、每半棟樓建黨支部、每個(gè)樓層建黨小組；在公寓實(shí)行黨員掛牌工作制，開(kāi)展黨建及德育主題教育活動(dòng)；通過(guò)“四室”（工作室、學(xué)習(xí)室、活動(dòng)室、儲(chǔ)物室）建設(shè)、主題宿舍建設(shè)、“六個(gè)五”工程、“讓廁所成為客廳，樓道成為大廳，教室成為書房”等途徑，實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)化、安全管理常態(tài)化、主題活動(dòng)創(chuàng)新化、文化建設(shè)多元化、思想引領(lǐng)陣地化。如今，在河北外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，公寓已成為學(xué)生“生存能力的訓(xùn)練場(chǎng)、交際能力的孵化室、做人的水銀鏡、理論知識(shí)的實(shí)踐園”。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 周洪松）