中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 黃蔚）10月20日，以“課堂革命中的教師蝶變”為主題的第六屆中國未來學(xué)校大會在京啟動，旨在突出新時代課程教學(xué)改革中教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的成長推動面向未來的教育形態(tài)和學(xué)校形態(tài)的革新。

本屆大會由中國教育科學(xué)研究院、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會未來教育委員會和中國教育電視臺共同主辦，來自各地的專家、校長參加了線下啟動儀式，全國近萬名校長教師通過線上直播全程觀看。

中國教育科學(xué)研究院黨委書記殷長春在致辭中說，大會一要面向當(dāng)今時代教育數(shù)字化、智能化、融合化、終身化的發(fā)展趨勢，努力探索教師角色轉(zhuǎn)型的方向，發(fā)掘出適應(yīng)新時代、匹配新格局的教師發(fā)展優(yōu)化路徑；二要著力推動探索成果在教師身上的扎實落地，有力有效地實現(xiàn)教師的真正獲益與看得見的成長；三要不斷總結(jié)過程中的寶貴經(jīng)驗，升級為發(fā)展思路與指導(dǎo)理論，輻射帶動全國教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

據(jù)中國教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實驗室主任王素研究員介紹，大會設(shè)置了數(shù)學(xué)建模、語文學(xué)科思維發(fā)展型課堂教學(xué)設(shè)計、項目式學(xué)習(xí)、“大概念”視角下的單元教學(xué)設(shè)計和混合式學(xué)習(xí)五個主題。在三個半月時間內(nèi)，通過四輪挑戰(zhàn)任務(wù)對教師進(jìn)行培訓(xùn)和篩選，最終選出50位“未來種子教師”。當(dāng)天啟動儀式上，導(dǎo)師團(tuán)的五位代表分別對大會五大主題的任務(wù)流程、參與要求和評選標(biāo)準(zhǔn)等做了詳細(xì)介紹。

據(jù)了解，作為教育部直屬的國家級綜合性教育智庫，中國教育科學(xué)研究院在2014年成立未來學(xué)校實驗室，啟動“中國未來學(xué)校創(chuàng)新計劃”，并成功舉辦了五屆未來學(xué)校大會。