中國教育報—中國教育新聞網訊（記者 陳欣然）每所中小學至少建一間勞動教室，建立勞動教育教師考核制度，各級各類學校都要開足開齊勞動教育必修課，推動大中小學勞動教育一體化建設……日前，天津市教委召開學校勞動教育視頻會議，全面部署推動新時代大中小學勞動教育工作。

記者從會上獲悉，天津要求全市各級各類學校都要開足開齊勞動教育必修課，職業(yè)院校、高校要開設勞動教育選修課，各區(qū)、各中小學要開發(fā)勞動教育地方課程、校本課程。中小學勞動教育課每周不能少于1課時；職業(yè)院校以實習實訓課為主要載體開展勞動教育，其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教育不能少于16學時；普通高等學校要明確勞動教育主要依托課程，其中本科階段不能少于32學時。天津將成立大中小學勞動教育一體化建設指導委員會，推動不同學段勞動教育相互銜接。

天津還依托天津農學院、天津中德應用技術大學等高校及相關企業(yè)事業(yè)單位、科技文化場館等，重點建設5個市級、16個區(qū)級勞動教育基地，共建“農業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”等50個行業(yè)勞動實踐教育基地。每所中小學校至少建設1間勞動教室，每所職業(yè)院校和普通高校至少建設1個校內勞動教育工坊。

加快補充配齊大中小學勞動教育必修課教師，同時建立勞動教育教師考核制度，確保勞動課教師在績效考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、專業(yè)發(fā)展等方面與其他專任教師享受同等待遇。

健全學生勞動素養(yǎng)評價制度，將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質評價體系，開展勞動教育過程監(jiān)測與記實評價，全面客觀記錄學生課內外勞動過程和結果，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據，以及高一級學校錄取的重要參考或依據。

天津市教委要求各區(qū)、各高校要建立勞動教育課程保障機制，安排勞動教育專項經費，用于組織小學高年級、初中、高中學生開展校外集中勞動。