中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 魏傳國）10月10日至11日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心課程專家一行到山東二七一教育集團(tuán)調(diào)研指導(dǎo)勞動(dòng)教育課程實(shí)施，對(duì)其勞動(dòng)教育課程建設(shè)與實(shí)施給予高度評(píng)價(jià)。

自2005年開始，山東二七一教育集團(tuán)學(xué)校山東省昌樂二中就開始研發(fā)實(shí)施“進(jìn)城下鄉(xiāng)”“今周我當(dāng)家”等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程。近三年來，該集團(tuán)在深入學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)家政服務(wù)課程、餐廳綜合服務(wù)課程、校園種植課程、校園崗位勞動(dòng)體驗(yàn)課程等系列課程，有意識(shí)地將勞動(dòng)教育課程作為每位學(xué)生的必修課，在全學(xué)段全年級(jí)全面系統(tǒng)實(shí)施。

在國家發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》后，山東二七一教育集團(tuán)積極響應(yīng)，深入研究，組織集團(tuán)學(xué)校專家、教師一百余人，在原先開設(shè)勞動(dòng)教育課程的基礎(chǔ)之上，完善課程體系、豐富課程內(nèi)容、健全評(píng)價(jià)機(jī)制。研發(fā)出了以“課堂勞動(dòng)認(rèn)知與制作、校園勞動(dòng)實(shí)踐、家庭勞動(dòng)體驗(yàn)、社會(huì)勞動(dòng)參與”四大模塊為主的勞動(dòng)教育課程文本和課程實(shí)施方案，課程內(nèi)容涵蓋生活勞動(dòng)、服務(wù)勞動(dòng)和生產(chǎn)勞動(dòng)，小學(xué)、初中、高中十二年一體化整體設(shè)計(jì)，形成了螺旋上升式的勞動(dòng)教育課程體系。

10月10日至11日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心課程專家一行聽取了山東二七一教育集團(tuán)整體情況介紹和山東省昌樂二中勞動(dòng)教育課程“新農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)”和“今周我當(dāng)家”重點(diǎn)項(xiàng)目匯報(bào)，并先后到山東二七一教育集團(tuán)學(xué)校峽山雙語小學(xué)和濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場考察。課程專家進(jìn)行了表示，二七一教育集團(tuán)高度重視勞動(dòng)教育課程的建設(shè)、實(shí)施，文件精神研究徹底，課程材料準(zhǔn)備充分，課程設(shè)計(jì)實(shí)施內(nèi)容豐富，勞動(dòng)課程“基礎(chǔ)好，體系全，方向明，校園美，干勁足”，已經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)完善的課程方案，也架構(gòu)起了從小學(xué)到高中的完善課程體系，突出了“出力流汗”的關(guān)鍵點(diǎn)。

課程專家建議，要進(jìn)一步明確勞動(dòng)教育課程觀，深挖勞動(dòng)的育人價(jià)值，一定要有教育，而不是單純的勞動(dòng)；要進(jìn)一步完善勞動(dòng)教育課程體系，進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)教育課程文本和實(shí)施方案；要進(jìn)一步創(chuàng)新勞動(dòng)教育課程實(shí)施形式，在課程落實(shí)路徑方面要重視學(xué)科滲透和勞動(dòng)文化建設(shè)，課堂教學(xué)要注重任務(wù)驅(qū)動(dòng)、情境體驗(yàn)。