中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 趙準勝）針對基層學校接受的督導(dǎo)檢查名目繁多，承擔的非教學任務(wù)五花八門，有關(guān)部門的各類“進校園”活動應(yīng)接不暇等問題，日前，吉林省委辦公廳、吉林省政府辦公廳發(fā)出通知，印發(fā)《吉林省中小學教師減負清單》，分別從 “減輕督查檢查評比考核的負擔”“減輕社會事務(wù)進校園的負擔”“減輕各類報表統(tǒng)計的負擔”“統(tǒng)籌規(guī)范抽調(diào)借用中小學教師事宜”四個方面，作出了明確的規(guī)定。

通知要求，除教育部門外，其他部門不得自行設(shè)置以中小學教師為對象的督查檢查評比考核事項，確需開展的要協(xié)商教育部門，按程序報批后實施。各級黨委和政府要切實履行責任，把減輕中小學教師負擔工作納入重要議事日程，嚴格落實審批、報備等制度，采取有效措施予以推進。各級政府教育督導(dǎo)委員會要把減輕中小學教師負擔工作納入對下級政府履行教育職責的評價內(nèi)容。要堅持定期督導(dǎo)與長期監(jiān)管相結(jié)合，將結(jié)果作為地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價、獎懲任免的重要參考，對于執(zhí)行不力、落實不到位的要嚴肅問責。各地貫徹落實情況要向省委、省政府報告。

“清單中的13條減負細則對于有效緩解學校非教學任務(wù)過重的問題，有著十分重要的意義。”吉林省延邊朝鮮族自治州琿春市第四中學校長李麗輝說。長春市解放大路小學高曉杰校長強調(diào)，“這個‘清單’減掉的是教師思想的包袱，使思想更加解放，清掉的是校園不該有的負擔，讓教育更加返璞歸真，使基層學校有更多的自主權(quán)，全心全意地教書育人?！?nbsp;