中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 余闖 通訊員 李萌）近日，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦《家長公益講堂》線上直播活動，邀請中央美術(shù)學院教授、少兒美術(shù)教育研究中心主任鄭勤硯以“讓藝術(shù)浸潤孩子的心靈世界”為主題，在線分享新冠肺炎疫情防控期間的精美兒童畫作，闡釋兒童美術(shù)作品的內(nèi)涵、意義和價值，吸引了7.5萬多名觀眾觀看。

面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，中國宋慶齡青少年科技文化交流中心著力引導廣大師生和家長用藝術(shù)的力量認識病毒、科學應對疫情。講堂上，鄭勤硯分享了30幅以疫情防控為主題的少兒美術(shù)作品，在專業(yè)解析每幅作品所使用的繪畫技法外，帶領(lǐng)大家共同感受孩子們小小畫筆下所體現(xiàn)的人間大愛。《和時間賽跑》中，白衣天使送病患就醫(yī)爭分奪秒；《攜手、戰(zhàn)疫》中，四方有難、八方支援，手和手緊緊相連；多條戰(zhàn)線日夜奮戰(zhàn)，搶建武漢雷神山、火神山醫(yī)院……這里既是藝術(shù)賞析，更是生動的愛國主義教育課堂。

在“解開孩子的繪畫秘密”講解中，鄭勤硯帶領(lǐng)家長走進孩子的心靈世界，了解繪畫作品背后孩子的所思所想，增進對親子關(guān)系、理解教育等方面認知。

“童年的審美奠定了人一生的審美傾向和生活品質(zhì)。”鄭勤硯說，理解人類大腦是21世紀科學領(lǐng)域最重大的挑戰(zhàn)之一，而創(chuàng)造性思維是可以通過藝術(shù)教育來訓練和培養(yǎng)的。青少年審美教育與創(chuàng)造力培養(yǎng)尤為重要，對自然景觀以及繪畫、攝影、雕塑等視覺藝術(shù)的欣賞，可以打通人的視覺門戶，使人具備藝術(shù)家的“慧眼”。家長要保護好孩子純真的想象力，努力與孩子共同成長，學會理解藝術(shù)、感悟藝術(shù)。