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高考評價體系考查內(nèi)容

發(fā)布時間:2020-01-07 來源:中國教育新聞網(wǎng)

1.核心價值

核心價值表.jpg

表1  核心價值指標體系

2.學科素養(yǎng)

3.jpg

圖1 學科素養(yǎng)指標體系

3.關鍵能力

知識獲取能力群,主要包括:語言解碼能力、符號理解能力、閱讀理解能力、信息搜索能力、信息整理能力,等等。

實踐操作能力群,主要包括:實驗設計能力、數(shù)據(jù)處理能力、信息轉(zhuǎn)化能力、動手操作能力、應用寫作能力、語言表達能力,等等。

思維認知能力群,主要包括:形象思維能力、抽象思維能力、歸納概括能力、演繹推理能力、批判性思維能力、辯證思維能力,等等。

4.必備知識

理解并掌握人文社科的基本問題、原理與思想,尤其是人文思想的正確立場、觀點與方法。

理解并掌握基本的科學知識與技術(shù)、科學精神與思維方法。

掌握運用語言或其他符號形式進行表達的知識。

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