中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦以璇）近日，中小學(xué)（中職）語文國家教材建設(shè)重點研究基地揭牌儀式暨語文教材建設(shè)學(xué)術(shù)研討會在北京師范大學(xué)舉行。全國50余位從事語言文學(xué)研究的知名專家、深耕中小學(xué)語文教材研究的知名學(xué)者參加了會議。

北京師范大學(xué)副校長王守軍正式宣布組建成立“中小學(xué)語文教材建設(shè)重點研究基地學(xué)術(shù)委員會”，負(fù)責(zé)審議基地中長期發(fā)展規(guī)劃，主持科研課題立項評審和結(jié)題成果鑒定，指導(dǎo)基地語文教材建設(shè)研究人才培養(yǎng)工作，組織舉辦重大學(xué)術(shù)活動，為基地開展的研究工作提供學(xué)術(shù)咨詢

教育部教材局巡視員申繼亮指出，語文教材的社會關(guān)注度最高、爭議最大，語文學(xué)科占課時最多、教學(xué)時間最長，語文教材的編寫最具特殊性。提出了國家教材建設(shè)重點基地建設(shè)的工作要求：人員要專業(yè)化，建設(shè)教材研究的穩(wěn)定隊伍，形成相對獨立的研究領(lǐng)域，培養(yǎng)教材研究的高級人才；專門化，要成立專門的研究機(jī)構(gòu)；專項化，研究項目需要關(guān)注長期規(guī)劃和教育部臨時委托的工作。

據(jù)悉，國家教材建設(shè)重點研究基地的任務(wù)包括探索教材建設(shè)規(guī)律，梳理課程教材建設(shè)的已有經(jīng)驗、存在問題和面臨的挑戰(zhàn)，規(guī)劃研究課題，圍繞基礎(chǔ)理論、實踐應(yīng)用、國際比較等方面，進(jìn)行系統(tǒng)研究，發(fā)布研究報告。并且要建設(shè)教材數(shù)據(jù)中心。整合教材編寫、使用、跟蹤評估等各種資源，收集、分析并報告國內(nèi)外教材研究及教材建設(shè)動態(tài)信息。