“我家二寶出生后,沒有老人幫著帶,如果沒有省二幼的托育服務(wù),我們的負(fù)擔(dān)可就大了?!比涨埃易『鲜¢L沙市雨花區(qū)德潤小區(qū)的孟女士這樣告訴記者。
作為湖南省學(xué)前教育界的“排頭兵”之一,早在2015年,湖南省人民政府直屬機關(guān)第二幼兒院(以下簡稱“湖南省二幼”)就順應(yīng)群眾需求,開啟面向0—3歲嬰幼兒的托育服務(wù),該園也成為湖南省第一所探索建設(shè)育幼服務(wù)體系的公辦園。
10年來,湖南省二幼育幼服務(wù)體系已直接惠及4000余名0—3歲的嬰幼兒及其家庭。
源于解民生難題
說起育幼服務(wù)體系的由來,湖南省二幼黨總支書記、院長呂奕感慨地說,10多年前,市面上各類早教培訓(xùn)機構(gòu)興起,家長的焦慮感與日俱增,對科學(xué)育兒指導(dǎo)需求迫切。因此,2015年,湖南省二幼嘗試開設(shè)了兩個早期教育指導(dǎo)班,一下子變得十分火爆,之后,增加到5個班。
黨的十九大以后,國家“幼有所育”的政策讓湖南省二幼更加大膽地邁開步伐,2017年開辦湖南省第一個公辦性質(zhì)的早期教育指導(dǎo)中心。同年,半日托班開班,招收2歲左右托大班幼兒。2018年,全日托開班。2019年,早期教育指導(dǎo)中心改建為湖南省二幼托育中心。2020年,招收1—2歲嬰幼兒的托小班開班。2024年,招收1歲以下嬰幼兒的乳兒班開班……目前,湖南省二幼最小的托班孩子為8個月月齡。
現(xiàn)在,湖南省二幼形成了兩所幼兒園、兩個早教托育中心和一個0—6歲一體化托幼中心的格局,并在湖南省率先創(chuàng)辦了以公辦園為依托的0—6歲早教、托育、幼教一體化發(fā)展模式。
“在人口出生率下降的形勢下,在家長希望科學(xué)育兒的當(dāng)下,建設(shè)育幼服務(wù)體系是幼兒園未來的發(fā)展趨勢,也是發(fā)展機遇?!眳无日f。
醫(yī)教融合式轉(zhuǎn)型
從無到有,從有到優(yōu),湖南省二幼的育幼服務(wù)體系探索并非一帆風(fēng)順。
“剛開始,我們以為托班只是孩子小一點兒、家具矮一點兒、教師多一點兒。但實際上,托班孩子相較于3—6歲幼兒有著質(zhì)的不同?!焙鲜《赘痹洪L何牧告訴記者,0—3歲嬰幼兒身心發(fā)展迅速,教師之前所學(xué)的針對3—6歲幼兒的知識技能很難起作用。
怎么辦?
“必須尋求跨學(xué)科支持?!眳无日f,醫(yī)教融合是轉(zhuǎn)型的核心方向。為此,湖南省二幼聯(lián)合湖南省兒童醫(yī)院等構(gòu)建了教研、合作聯(lián)盟。同時,湖南省二幼還引入10余名醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科教師。
在長期實踐中,湖南省二幼不斷突破,幫助教師實現(xiàn)了從“3—6歲”到“0—6歲”的專業(yè)跨越,厘清了托育課程的基本架構(gòu),編寫了《0—3歲嬰幼兒照護服務(wù)實用手冊——嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)篇》等多部專業(yè)書,并申報兩個省級規(guī)劃課題,構(gòu)建起了0—6歲嬰幼兒早教、托育、幼教一體化課程體系。
引領(lǐng)托育標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展
2022年,湖南省二幼牽頭成立推進嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的省一級學(xué)術(shù)性組織——湖南省早教托育學(xué)會。
3年來,該學(xué)會主編出版多部專業(yè)書,其中《嬰幼兒保育活動》被列為國家中職院校托育專業(yè)教材。學(xué)會還積極開展與托育相關(guān)的嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、保育師、育嬰員3個職業(yè)的認(rèn)定培訓(xùn),與長沙師范學(xué)院等高校協(xié)同制定人才培養(yǎng)計劃,為打造專業(yè)托育人才隊伍提供支撐。
學(xué)會還受湖南省衛(wèi)生健康委家庭人口處委托,開展為期3個月的調(diào)研,覆蓋全省14個地市州,為后期省域托育服務(wù)政策制定提供依據(jù)。目前,在湖南省二幼牽頭下,學(xué)會在課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、示范引領(lǐng)等多方面取得成果,引領(lǐng)著省域托育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。
記者了解到,由國家發(fā)展改革委投資、以湖南省二幼為依托的集“托育服務(wù)、產(chǎn)品研發(fā)、師資培訓(xùn)”于一體的省級托育綜合服務(wù)中心,也將在今年開放。
“我們希望在人口發(fā)展新形勢下,讓‘幼有所育’‘幼有善育’惠及千家萬戶?!眳无日f。
《中國教育報》2025年10月19日 第01版
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