中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政）近日，山東省教育廳等十五部門關于推進新時代山東省社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見，以提高全體居民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和職業(yè)技術技能為宗旨，立足城鄉(xiāng)社區(qū)，統(tǒng)籌整合各類教育資源，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化辦學服務格局，全面構(gòu)建泛在可及的終身教育體系，聚力服務學習型社會和教育強省建設。

山東計劃到2025年底，實現(xiàn)省、市、縣三級社區(qū)大學全覆蓋；到2027年底，實現(xiàn)城市五級社區(qū)教育辦學體系全覆蓋，并不斷向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居延伸；到2030年底，建成覆蓋全省城鄉(xiāng)五級社區(qū)教育辦學體系，管理體制更加健全，運行機制更加順暢，教學形式更加靈活，課程資源更加豐富，保障措施更加有力，居民參與率和滿意度大幅提高。

山東將從健全辦學體系、整合場所陣地、豐富內(nèi)容形式、建強辦學隊伍、建好用好學習資源、數(shù)智賦能教育教學、規(guī)范辦學管理七個方面提出具體任務。提出強化組織保障、拓寬經(jīng)費保障、完善激勵機制、加強宣傳推廣四項保障措施。

在健全辦學體系方面，山東將規(guī)范辦學設置，并明確辦學定位，健全辦學機制，按照“區(qū)域統(tǒng)籌、分級辦學”運行機制，健全省、市、縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）五級社區(qū)教育辦學體系，形成全省社區(qū)教育一體化辦學格局。同時，整合場所陣地，統(tǒng)籌共用社區(qū)資源，開放共享學校資源，充分利用社會資源，建強配齊師資隊伍，完善管理考評體系，定期組織開展評師評教活動，做好供需對接，將社區(qū)教育任教課時計入所在學校工作量。

山東還將建好用好學習資源，數(shù)智賦能教育教學，為滿足居民個性化的學習需求提供多樣化選擇；擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，構(gòu)建線上線下相結(jié)合的學習體驗場景；建好用好終身教育學分銀行，完善社區(qū)教育學習成果存儲、認定與轉(zhuǎn)換的學習激勵機制，形成可信數(shù)字檔案。